當(dāng)前位置：
當(dāng)轟轟烈烈的高考落下帷幕，又一批學(xué)子被劃分為高考中的和高考落榜。高考中的學(xué)子興高采烈的為新的學(xué)習(xí)生涯做準(zhǔn)備，高考落榜的學(xué)子失去了人生方向。
教育部權(quán)威數(shù)據(jù)顯示，今年全國高考考生人數(shù)高達(dá)近千萬人，雖然大學(xué)錄取率近年來一直在升高，然而，今年又將有數(shù)百萬成績不好的考生落榜已經(jīng)是可以預(yù)期的事實。那么，這部分高考落榜生以后的路該怎么走?他們的出路在哪里?
莫被落榜牽絆，莫在高考中迷途。高考不是人生的唯一出路，通向成功的道路有很多條，只要努力，人人都有屬于自己的美好未來。
據(jù)統(tǒng)計，我國IT行業(yè)人才缺口大，目前每年需要60萬以上IT人才?？梢?，IT專業(yè)成為2012十大熱門專業(yè)，而其就業(yè)前景也被十分看好，屬于高薪崗位行業(yè)。
我們不上大學(xué)，可以選擇學(xué)一門好技術(shù)。
作為IT教育行業(yè)的揚帆領(lǐng)航者，中博教育用成功的探索和科學(xué)的實踐，走出了一條有利于企業(yè)、有利于社會、有利于廣大職場人員、在校學(xué)生的多方共贏道路。
中博教育作為中國IT教育領(lǐng)導(dǎo)品牌，十幾年來為中國IT行業(yè)培養(yǎng)大量實用技能型人才，學(xué)員憑借系統(tǒng)的專業(yè)知識、豐富的項目經(jīng)驗及完備的職業(yè)素質(zhì)。
南京中博教育張府園校區(qū)，作為華東地區(qū)規(guī)模大的IT技能職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，特別針對高中生就業(yè)難問題推出了ACCP課程。以就業(yè)為導(dǎo)向是ACCP課程根本、核心的特征。ACCP是職業(yè)教育，不是學(xué)歷教育，而職業(yè)教育的本質(zhì)就是就業(yè)教育，學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是為了就業(yè)，有助于就業(yè)的就學(xué)，無助于就業(yè)的就不學(xué)。
為了能夠滿足就業(yè)的需求，南京中博教育張府園校區(qū)去軟件開發(fā)企業(yè)了解用人狀況和技術(shù)需求，經(jīng)過1年多的努力，共收集了5362家企業(yè)的招聘信息、對36個城市的386家企業(yè)進行了重點跟蹤、與41家企業(yè)進行了實地接觸和深入訪談，通過對掌握的一手?jǐn)?shù)據(jù)進行詳細(xì)分析和多次專家研討，比較全面地掌握了企業(yè)用人需求。與北京大學(xué)聯(lián)合推出的“技能+學(xué)歷”專業(yè)更是讓你同時擁有兩份收獲。
一次高考落榜不能決定一個人今后的命運，從此沒有好的未來。當(dāng)我們在得知自己落榜以后，我們需要的不是去逃避現(xiàn)實，而是要勇敢的去面對現(xiàn)實。應(yīng)該靜下心來認(rèn)真的做一個自我檢討，重新設(shè)計一個美好的人生目標(biāo)，這樣今后的人生之路才好走，才會精彩。
